Huomenna olis tarkoitus tustustua Slavoj Zizekiiin ja hänen ajatuksiinsa elokuvasta. Zizek on sangen vaikeasti luokiteltavissa oleva ajattelija, joka yhdistää saksalaista filosofiaa, Hegeliä, Marxia ja Lacanilaista psykoanalyysiä teräviksi analyyseiksi, jotka koskevat nykykultuuria ja politiikkaa. Vaikeutta kuitenkin helpottaa, että hänen tekstinsä ovat helposti saavutettavissa; netissäkin niitä on nipuittain, esimerkiksi täällä. 90-luvulta lähtien Zizek on noussut rakettina eräänlaiseksi filosofiseksi rock-tähdeksi, josta on jo useampiakin dokumenttielokuvia. Yksi näistä on Zizek! , dokumentti The Pervert's Guide to Cinema puolestaan käyttää Zizekiä johdattelijana elokuvan tulkitsemiseen psykoanalyysin avulla.
Tustustumisen voi aloittaa esimerkiksi suomenkielisestä Z-esittelystä, tästä Z'lle myötämielisestä kirja-arviosta tai vaikka Zizekin omista artikkelista koskien Matrix-trilogiaa, Matrix/Real.
tiistai 29. tammikuuta 2008
maanantai 21. tammikuuta 2008
Keskiviikkona kulttuurijumitusta
Eli tän viikon aiheena kulttuurin kuvastojen & käsitteiden luova haltuunotto, muokkaaminen, kääntäminen, foucaultilainen "tapahtumaksi-tekeminen" (eventalization, eventualization), kulttuurijumitus eli "culture jamming, jne.
Esimerkkinä vaikkapa The Yes Men -taidekollektiivi, joka kutsuu toimintaansa "identiteetin korjaamiseksi" (identity correction). Heistä on olemassa samanniminen dokumentti. (Dokumentissa kuvataan myös tapahtumia Tampereella ja niiden vastaanottoa.)
Liittyy läheisesti myös adbusters-meininkiin, jota Suomessa on ryhtynyt harjoittamaan Voima-lehti.
Kansalais/taidelähtöisestä adbustauksesta pari esimerkkiä; virtuaalinen (thebubbleproject) ja wikipedistinen.
Taustalukemiseksi:
eventualisaatiosta lyhyesti
eventalisaatiosta pitkästi
Esimerkkinä vaikkapa The Yes Men -taidekollektiivi, joka kutsuu toimintaansa "identiteetin korjaamiseksi" (identity correction). Heistä on olemassa samanniminen dokumentti. (Dokumentissa kuvataan myös tapahtumia Tampereella ja niiden vastaanottoa.)
Liittyy läheisesti myös adbusters-meininkiin, jota Suomessa on ryhtynyt harjoittamaan Voima-lehti.
Kansalais/taidelähtöisestä adbustauksesta pari esimerkkiä; virtuaalinen (thebubbleproject) ja wikipedistinen.
Taustalukemiseksi:
eventualisaatiosta lyhyesti
eventalisaatiosta pitkästi
tiistai 15. tammikuuta 2008
Kurssin suorittaminen
Kurssin voi suorittaa kolmella tavalla: 1) Pidä kurssin aikana yllä webblogia ja kirjaa sinne säännöllisesti ajatuksiasi keskiviikkoisista tapaamisista. Hyödynnä myös kurssin oheisukemistoa, joka on ilmoitettu kurssin blogissa. Blogin pitäjistä muodostetaan ryhmät, jotka myös kommentoivat toistensa blogiposteja. Ilmoita blogisi 22.1. mennessä kurssiblogiin varatulle paikalle. Blogeja voi perustaa esim. bloggerin, vuodatuksen tai wordpressin palvelimille.
2) Kurssin loputtua voi käydä ryhmissä/ryhmässä loppukeskustelun Moodlessa. Moodleosoite ilmoitetaan kurssin aikana.
3) Kurssin loputtua voi käydä ryhmäkeskustelun/-keskusteluja, joista pidetään pöytäkirjaa ja välitetään opettajille.
Kurssilaisten on hyvä käydä keskenään keskustelua suoritustavasta ja löytää jäseniä omaan ryhmään. Ryhmässä voi olla 3-5 jäsentä.
2) Kurssin loputtua voi käydä ryhmissä/ryhmässä loppukeskustelun Moodlessa. Moodleosoite ilmoitetaan kurssin aikana.
3) Kurssin loputtua voi käydä ryhmäkeskustelun/-keskusteluja, joista pidetään pöytäkirjaa ja välitetään opettajille.
Kurssilaisten on hyvä käydä keskenään keskustelua suoritustavasta ja löytää jäseniä omaan ryhmään. Ryhmässä voi olla 3-5 jäsentä.
maanantai 14. tammikuuta 2008
16.1. Propaganda
Oheislukemista:
Edward S. Hermanin propagandaa ja median käyttämää sanastoa käsittelevä artikkeli. Artikkeli löytyy myös Donaldo Macedon ja Shirley R. Steinbergin toimittamasta kirjasta Media Literacy. A Reader. Peter Lang 2007.
Oppimateriaalia koulukäyttöön: Teaching Media Literacy through the Topic of Terrorism
Edward S. Hermanin propagandaa ja median käyttämää sanastoa käsittelevä artikkeli. Artikkeli löytyy myös Donaldo Macedon ja Shirley R. Steinbergin toimittamasta kirjasta Media Literacy. A Reader. Peter Lang 2007.
Oppimateriaalia koulukäyttöön: Teaching Media Literacy through the Topic of Terrorism
maanantai 7. tammikuuta 2008
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)