Lights, Camera, Campaign!

Lights, Camera, Campaign!

Media, Politics, and Political Advertising in the United States


A guest lecture by Professor David Schultz


Date: Thursday 9th of October (9.10.)

Time: 14:15-15:15

Place: Building Pinni B, lecture room B 1100


Professor David Schultz is a professor in the Hamline University School of Business where he teaches doctoral and masters-level students in public, non-profit, and business administration. David teaches classes including professional ethics, legislative process, research methods, housing and economic policy, and public policy. Professor Schultz also holds appointments in the Hamline University Department of Criminal Justice and Forensic Science, and at the University of Minnesota law school where he teaches election law, state constitutional law, and professional responsibility (legal ethics). He also is a senior fellow at the Institute of Law and Politics at the University of Minnesota Law School.

Professor Schultz has a Ph.D. in political science and a J.D. (law degree) from the University of Minnesota, an LLM from the University of London, M.A.s in political science and philosophy from Rutgers University and SUNY Binghamton respectively, a Masters of Astronomy from James Cook University (history of astronomy) and a B.A. in political science and philosophy from SUNY Binghamton. Previously he has taught classes in American politics, political participation, campaigns and elections, urban politics, state and local government, and constitutional law, and at the University of Wisconsin, University of Minnesota, Trinity University (San Antonio, Texas), and Gustavus Adolphus College. He has also taught at the University of St. Thomas and Hamline University law schools.

Professor Schultz is the author of over 20 books, 12 legal treatises, and over 50 articles on topics ranging from civil service reform, campaign finance reform, eminent domain law, constitutional law, and the media and politics. His most recent publications include The Encyclopedia of Civil Liberties (M.E. Sharpe, 2005), the Encyclopedia of the Supreme Court (Facts on File, Inc., 2005), and Lights, Camera, Campaign! Media, Politics, and Political Advertising (Peter Lang, 2004).

More information on Professor Schultz can be obtained from this link

http://davidschultz.efoliomn2.com/

Disneyfikaatio

Heitänpä nyt tähänkin saman linkin, mitä tuonne Moodle-keskusteluun. Eli lyhyt johdanto Disneyfikaatioon.

Kenelle kuva kuuluu?

Puhuimme jossakin vaiheessa Jani Leinosen Elovenatyttö-taidekuvista. Leinosen valaiseva haastattelu asian tiimoilta on uusimassa Voimassa. Voimaa löytyy Yliopiston pääaulasta ilmaiseksi ja myösn netistä:
http://www.voima.fi/content/view/full/2444

12.2. Moore

Elikkä tsekkaillaan Oscar-voittaja & super-reettori Michael Moorea.

Juhan mainitsema Godardin kommentti Fahrenheitista.

Mooren ja Eisensteinin elokuvakeinojen (kuten erilaiset montaasin muodot) vertailua.

LRB'ssä Bee Wilson pohtii Mooren kuvaa ja ääntä. Toinen super-reettori, Christopher Hitchens, suomii Fahrenheittia.

Katseen valta

6.2. jatketaan hieman edellisen kerran jäljiltä ja pohditaan katseen, halujen, vallan ja yhteiskunnan suhteita. Tunnilla katsotaan myös näytteitä muutamista elokuvista, joista puhutaan oheisessa artikkelissa. Artikkeli olisi siis hyvä katsoa etukäteen.

Zizek & psykoanalyysi

Huomenna olis tarkoitus tustustua Slavoj Zizekiiin ja hänen ajatuksiinsa elokuvasta. Zizek on sangen vaikeasti luokiteltavissa oleva ajattelija, joka yhdistää saksalaista filosofiaa, Hegeliä, Marxia ja Lacanilaista psykoanalyysiä teräviksi analyyseiksi, jotka koskevat nykykultuuria ja politiikkaa. Vaikeutta kuitenkin helpottaa, että hänen tekstinsä ovat helposti saavutettavissa; netissäkin niitä on nipuittain, esimerkiksi täällä. 90-luvulta lähtien Zizek on noussut rakettina eräänlaiseksi filosofiseksi rock-tähdeksi, josta on jo useampiakin dokumenttielokuvia. Yksi näistä on Zizek! , dokumentti The Pervert's Guide to Cinema puolestaan käyttää Zizekiä johdattelijana elokuvan tulkitsemiseen psykoanalyysin avulla.

Tustustumisen voi aloittaa esimerkiksi suomenkielisestä Z-esittelystä, tästä Z'lle myötämielisestä kirja-arviosta tai vaikka Zizekin omista artikkelista koskien Matrix-trilogiaa, Matrix/Real.

Keskiviikkona kulttuurijumitusta

Eli tän viikon aiheena kulttuurin kuvastojen & käsitteiden luova haltuunotto, muokkaaminen, kääntäminen, foucaultilainen "tapahtumaksi-tekeminen" (eventalization, eventualization), kulttuurijumitus eli "culture jamming, jne.

Esimerkkinä vaikkapa The Yes Men -taidekollektiivi, joka kutsuu toimintaansa "identiteetin korjaamiseksi" (identity correction). Heistä on olemassa samanniminen dokumentti. (Dokumentissa kuvataan myös tapahtumia Tampereella ja niiden vastaanottoa.)

Liittyy läheisesti myös adbusters-meininkiin, jota Suomessa on ryhtynyt harjoittamaan Voima-lehti.

Kansalais/taidelähtöisestä adbustauksesta pari esimerkkiä; virtuaalinen (thebubbleproject) ja wikipedistinen.

Taustalukemiseksi:
eventualisaatiosta lyhyesti
eventalisaatiosta pitkästi

Blogiosoitteet

Ilmoita blogiosoitteesi tämän postauksen kommenttiin.

Kurssin suorittaminen

Kurssin voi suorittaa kolmella tavalla: 1) Pidä kurssin aikana yllä webblogia ja kirjaa sinne säännöllisesti ajatuksiasi keskiviikkoisista tapaamisista. Hyödynnä myös kurssin oheisukemistoa, joka on ilmoitettu kurssin blogissa. Blogin pitäjistä muodostetaan ryhmät, jotka myös kommentoivat toistensa blogiposteja. Ilmoita blogisi 22.1. mennessä kurssiblogiin varatulle paikalle. Blogeja voi perustaa esim. bloggerin, vuodatuksen tai wordpressin palvelimille.
2) Kurssin loputtua voi käydä ryhmissä/ryhmässä loppukeskustelun Moodlessa. Moodleosoite ilmoitetaan kurssin aikana.
3) Kurssin loputtua voi käydä ryhmäkeskustelun/-keskusteluja, joista pidetään pöytäkirjaa ja välitetään opettajille.

Kurssilaisten on hyvä käydä keskenään keskustelua suoritustavasta ja löytää jäseniä omaan ryhmään. Ryhmässä voi olla 3-5 jäsentä.

16.1. Propaganda

Oheislukemista:

Edward S. Hermanin propagandaa ja median käyttämää sanastoa käsittelevä artikkeli. Artikkeli löytyy myös Donaldo Macedon ja Shirley R. Steinbergin toimittamasta kirjasta Media Literacy. A Reader. Peter Lang 2007.

Oppimateriaalia koulukäyttöön: Teaching Media Literacy through the Topic of Terrorism

Luento 9.1. 2008

Ikoniset kuvat

Oheislukemista:
http://www.lwbooks.co.uk/journals/anarchiststudies/articles/SureyyyaEvran.pdf

http://www.lrb.co.uk/v29/n23/simp01_.html